Возроди себя к жизни

Тетушка Рада. ©Нехама Мильсон

neudachnikЖила-была в дальние времена девушка молодая да красивая. Звали ее в семье Аллушкой, а в школе Аллой. Росла она девочкой необычной. Все ее подружки бывало в прятки играют, а она за книжкой сидит. Стали девочки подрастать, в парней влюбляться, а у Аллы все мысли серьезные, о науках да о пользе человеческой.

Была у Аллушки мама, самая обычная, как у всех, заботливая да занятая и папа, тоже самый обыкновенный, работал, газету читал, да футбол по телевизору смотрел. А еще была у нее родственница, не родственница, то ли подруга мамина, то ли седьмая вода на киселе папина, да только привыкла Аллушка, что тетушка Рада всегда рядом. То к маме придет пошептаться, то с папой поговорить. Пьяницей ее не назовешь, вроде и не пила она вовсе, но приходя в гости всегда с собой бутылочку вина приносила. Аллушка видела, мама себя от этого неловко чувствует, да и папа глаза прячет, но тетушка Рада обычая своего не меняла. Так в детской Аллушкиной памяти и осталось, пришла тетушка Рада, вина с собой принесла, мама с папой от этого виноватыми чувствуют, но ни слова тетушке не скажут. Read More

Данко и Данька

«Кинул взор вперед себя на ширь степи гордый смельчак Данко, – кинул он радостный взор на свободную землю и засмеялся гордо. А потом упал и – умер.

Люди же, радостные и полные надежд, не заметили смерти его и не видали, что еще пылает рядом с трупом Данко его смелое сердце. Только один осторожный человек заметил это и, боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой… И вот оно, рассыпавшись в искры, угасло…».

 

Данька дочитал рассказ, и задержал дыхание, чтобы унять бешеный стук сердца о грудную клетку. Словно и его, Данькино, сердце захотело быть вырванным из груди на благо человечеству. Мальчик вытер слезы и подошел к отцу.

– Папа! Я у тебя в шкафу книгу нашел. Героическую!

– “Старуха Изергиль”… ммм интересный выбор. Что же тебе понравилось, Даня?

– Данко. Папа!!! Он жизнью пожертвовал ради людей! Спас свой народ. Вот зачем человеку нужно сердце! – голос мальчика дрожал и срывался. Read More

Ориентир – радость.

Продолжаем курс публикаций из серии “Яичница в полете”. Если вы вдруг не читали первую статью цикла , то поясню. “Яичница в полете” это особый образ жизни активной женщины, которая умудряется быть успешной в карьере, бизнесе и творчестве, не ущемляя во внимании свою семью, находит пару часов для себя и личной жизни, и при этом имеет достаточно свободного времени, просто на всякий случай.

Одно из условий жизни в режиме “Яичницы в полете” это умение делать только то, что тебя радует. Ну да, и здесь нет никакого голубого тумана, ни капли позитивного мышления и ни малейшего касательства с ньюэйдж философией. Абсолютная и незапятнанная практика жизни.

Дело в том, что правду о тебе, твоем истинном предназначении, о правильных выборах и шагах знает не твой мозг. Мозг штука обманчивая, засоренная установками, не всегда конструктивными. Он вообще не предназначен для принятия решений. Его функция – хранение опыта и анализ данных. Единственно правильное решение принимается с помощью интуиции. А эта замечательная штуковина связывается с тобой не через мыслительный аппарат, а через эмоциональный уровень и тело. Read More

Сверхпотенциальные дети, или как вылечить гения

Общепринято относиться к СДВГ\ADHD как к медицинско-педагогической проблеме, нуждающейся в коррекции/лечении. Лечение представлено тремя составляющими: нормализация обстановки в семье, психокоррекция и лекарственное лечение. Лекарства применяемые для лечения ADHD в основном относятся к группе стимуляторов, в качестве дополнительной терапии используются также седативные средства, антидепрессанты и противотревожные медикаменты.

Результатом такого лечения, в случае достижения результата (60%), является «обнуление личности». Ребенок становится удобным в использовании в школьных условиях, получает возможность сосредоточится на предметах предписанных к сосредоточению, за счет собственной индивидуальности и таланта. Маловероятно, что такой ребенок станет профессором (а если станет, то значит изначально ему было суждено стать Нобелевским лауреатом), но школу закончит КАК ВСЕ. Но супер авангардным художником, создателем нового течения в музыке, изобретателем лекарства от рака, ребенок излеченный от своей гиперактивности уже не станет никогда…

Из “гиперактивных” детей прошлого поколения выросли мы – взрослые, “страдающие” проблемами обучения и восприятия новой информации, прокрастинаторы, гении-неудачники. И это не приговор. Все это пыль на поверхности нашей сверхпотенциальности, яркости, креативности. И эту пыль довольно легко смахнуть. Достаточно понять истинные причины развития болезненных проявлений СДВГ/ADHD, восстановить свое здоровье и научиться пользоваться своими сильными сторонами, которых у нас намного больше, чем слабых.

Тренинг “Сверхпотенциальные дети или как вылечить гения” обращается к:

Родителям детей, диагностированных или “подозреваемых” как СДВ/ADD или СДВГ/ADHD

Всем родителям, которые хотят воспитать счастливых и реализованных детей

Взрослым, считающим, что образование и карьера недоступны им из-за проблем с памятью, способностью сосредотачиваться, усваивать информацию.

Тем, кто задает себе вопрос “Почему я, со своими способностями и талантами, до сих пор не богат и не знаменит?”

Педагогам и людям, работающим с детьми

Врачам, натуропатам, диетологам.

Тренинг состоит из четырех вебинаров:

Что такое СДВГ/ADHD и как с этим бороться.

  • Конвенциональный подход к проблеме. Диагностические критерии. Классификация. Методы лечения.
  • Парадоксальный взгляд д-ра Нехамы Мильсон на СДВГ, как на несуществующую проблему
  • Как система делает из гения больную и антисоциальную личность
  • Истинные причины СДВГ/ADHD
  • Кто виноват и что делать?

Менделеев и разница между человеком  гиперактивным и брызжущим здоровой энергией.

  • Биохимия характера
  • Как пища управляет нашей жизнью
  • Путь от тарелки к Нобелевской премии
  • Система – Матрица разрушения. Что делать

Я родитель сверхпотенциального ребенка.

  • Как принять и понять своего ребенка?
  • Что делать с комплексом идеальной мамы?
  • Что из него вырастет?
  • Как обеспечить своему ребенку хорошее образование и благополучное будущее?
  • Как научить ребенка выживать в системе-матрице
  • Двойные стандарты. Всегда ли это плохо?
  • Как воспитывать гения. Пигмалион для чайников

Я взрослый-сверхпотенциальный.

  • Ура – я гений!
  • Никогда не поздно взять то, что принадлежит тебе по праву
  • Если хочешь иметь то, чего у тебя нет, делай то, чего не делал раньше
  • Пошаговое руководство к личному Успеху.
  • Как выйти из системы-матрицы и не остаться в одиночестве.
  • Возвращение в зону комфорта.

Стоимость тренинга $150

По поводу оплаты и со всеми вопросами обращайтесь admin@reclifing.com

Бонусы:

Электронная книга “Сверхпотенциальные дети или как вылечить гения

50% скидка на приобретение материалов тренинга “Осознанное Манипулирование”

20% скидка на курс Авторской Школы РекЛайфинга Нехамы Мильсон (скидки, полученные при прохождении разных тренингов не удваиваются!)

30% скидка на 2 личных сеанса РекЛайфинга во время тренига

Допуск в секретную группу ФБ для общения и обсуждения тренинга.

 

Сара, Ривка и Лея-Рохел.

Сандра ненавидела эти разговоры. Ей хотелось забыть навсегда все, что было в ее жизни до стеклянных глаз американского таможенника. Ее жизнь началась здесь, в Нью Йорке в 1947. Родилась Сандра Уайт, американка, 35 лет. И никакого прошлого. Но эти жуткие журналисты, представители еврейских общин, какие-то писателишки, старики из общества переживших Холокост, как тараканы вползали в любую щель, оставляя после себя дикую боль в развороченной ране. Вот и теперь, пришли молодые белозубые парни в кипах и девушки в длинных юбках. Принесли коробку с ненужными продуктами “какая еще маца, знать не желаю, что это такое” и оставили приглашение на пасхальный седер.

Идиоты! Сколько раз повторять им, ей это все не нужно!!! Она не еврейка. Где вы видели евреек по имени Сандра Уайт? Она есть свинину, укладывая розовые куски на сливочное масло, она не знает, когда этот их Йом Кипур, а по субботам, она смотрит сериалы и играет с соседками в бридж!!!  Уже более 30 лет она старается забыть этот кошмар, но сердобольные соплеменники не дают… Избранный, чертов народ… Избавьте ее от этой избранности. Read More

Яна и Инна.

Как не странно, Яна с Инной уживались вполне дружно. Очень разные, они питали друг к другу теплую привязанность. Конечно, не без казусов. Тихая Инночка  порой до корней волос краснела за выходки оторвы Янки. А шумная фантазерка Яна беззлобно, но хлестко высмеивала тихоню. Они были дружные и совершенно непохожие. Даже внешне. Ну как же можно спутать подвижную, громкую, болтливую Яну со скромной, ненавязчивой, вечно слегка сонной Инной? Но взрослые очень странный народ. Они совершенно не различали сестренок. Сколько не убеждала их Яна, что она своем не Инна, а ее сестра-близнец, взрослые только улыбались снисходительно и посылали ее играть.  Дети бы наверно не перепутали, но им почти не приходилось встречаться с Инной. Она была домоседкой, типичным “ботаником”. С ребятами общалась Янка. И ее они любили за фантазию и смелость, хоть и сторонились немного, все-таки Янка не такая, как все поселковые, особенная.

Учились хорошо обе. Но Инна внимательно слушала учителя, много читала, жадно проглатывая страницу за страницей, поэтому всегда знала материал, а Яна схватывала на лету, не стесняясь додумывать факты и делать собственные выводы.  Инна радовала учительницу математики выполненными на две-три недели вперед задачами, а Яна ставила в тупик доказанной не по книжке  теоремой. Ну что девчонке ставить? Пятерку за оригинальное мышление или двойку за то, что учебник даже не открыла? Read More

Золотые вебинары Здоровья

Золотые вебинары Здоровья представляет собой вводную часть программы Здоровье – Мой Выбор. Четыре вебинара, которые дают представление о структуре здоровья, формировании жизненной программы, философии программы Здоровье – Мой Выбор, Осознанном Питании и пищевых привычках.

Программа “Здоровье – Мой Выбор” – авторская программа доктора Нехамы Мильсон направленная на восстановление здоровья и гармонизацию веса.

ОСТОРОЖНО!!! СОБЛЮДЕНИЕ ВСЕХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПРОГРАММЫ ВЕДЕТ К ИЗБАВЛЕНИЮ ОТ БОЛЕЗНЕЙ, ПОЯВЛЕНИЮ ОГРОМНОГО КОЛИЧЕСТВА ЖИЗНЕННОЙ ЭНЕРГИИ И УЛУЧШЕНИЮ ВНЕШНЕГО ВИДА!!! Read More

Осознанное Манипулирование

Так или иначе мы все друг другом манипулируем. Ведь, собственно, что означает понятие психологической манипуляции? Использование определенных особенностей личности для достижения своей цели. Например: зная заботливый характер подруги, попросить ее посидеть с твоим ребенком в ее единственный выходной, аргументируя это словами “у меня, кроме тебя не к кому обратиться”, это злостная манипуляция. А та же самая просьба к приятельнице “эгоистке” – просто “пустой мяч”. Она просьбу не услышит и виноватой при этом себя не почувствует.
Мы манипулируем мужем, прося его выкинуть мусор, потому что, зачастую, в нашей просьбе подспудно звучит “потому что я устала, а ты ничего не делаешь дома”. Мы манипулируем детьми, когда требуем высоких баллов за учебу: “Иначе станешь дворником”.
Все это примеры неосознанно манипуляции. Ее особенность в том, что достижение результата неоднозначно, хотя это, конечно, зависит от “таланта” манипулятора, а “жертва” манипуляции всегда остается в минусе, эмоционально “изнасилованной”.

Но если манипуляции неизбежны, то почему же не делать это, полностью отдавая себе отчет в том, что ты делаешь и получая 100% результат, не нанося вреда собеседнику?
Как это сделать? Зная особенности  характера собеседника, донести до него информацию о твоей потребности понятным ему языком. Дать поддержку его сильной стороне, не потревожить больные точки. Является ли это манипуляцией? Несомненно. Мы все еще используем свои знания о личности собеседника для достижения своей цели.
Но это манипулирование экологично, оно несет в себе заряд понимания. В результате такой манипуляции все остаются в плюсе. И “манипулятор”, который получает желаемое без пятна на карме. И “объект”, получающий возможность удовлетворить чужую потребность с радостью для себя, по собственному желанию, без насилия, и выйти с чувством, что тебя понимают и ценят, а не используют.

Read More

Создатели РекЛайфинга

РекЛайфинг был рожден 16 декабря 2012 года доктором Нехамой Мильсон. Но она не долго оставалась матерью – одиночкой дитя гениального. Уже в июне 2013 к разработке практики присоединилась Лель Малахи. Нехама представляет собой творческое начало в команде, но Лель присутствует в творческом мире РекЛайфинга своими глубокими сказками и рассказами, идеями и новыми методами. Административно-организационный Лель гений, но неукротимая энергия Нехамы не оставляет места для единоличного правления.

Давид

Дежурства в спинальной хирургии я называла “отсыпными”. На самом деле работы там было много. Но работа это была бумажная. После целого дня галопа между отделением неврологии, приемным покоем и консультациями в других отделениях, написание 12 выписных писем казалось санаторно-курортными условиями. Но главное! В этом отделении крайне редко вызывали врача ночью, в отличии от неврологии и ортопедии, где я дежурила в другие дни. Работала я тогда в темпе, доступном только хорошо тренированной скаковой лошади – 15-20 ночных  дежурств в месяц, не считая ежедневной вахты в базовом отделении, вечерней подработки и частного кабинета. Поэтому, спать хотела всегда и дежурств в спинальной хирургии ждала с нетерпением.

 

Было это время очередной военной заварухи  в Израиле, объявили “цав шмоне” – призыв запасников, так что работы в приемном покое хватало. Неприятно признаваться, но не все израильтяне одинаково патриотичны, некоторые ищут спасения от призыва в больнице. Поэтому, когда меня вызвали к молодому, крепкого сложения красавцу, с жалобами на паралич ног, я была уверена, что кончится все быстро. Я его проверю, выведу на чистую воду, и спокойно пойду досыпать. Но, как говорится, расскажи Богу о своих планах…

“Добрый вечер, я доктор Нехама, меня вызвали для консультации, я вижу Вы жалуетесь на паралич. Какого числа Ваш призыв?” – за эту фразу мне стыдно до сих пор.

“Меня еще не призывали. Надеюсь на следующей неделе, мой взвод уже получил вызовы.” Read More

Связаться с Нами

С любыми вопросами и идеями, с целью записаться на консультацию Мастера РекЛайфинга или уточнить детали обучения в  Авторской Школе РекЛайфинга Нехамы Мильсон пожалуйста:

звоните +1 347 610 2676

пишите admin@reclifing.com

А еще, дружите с нами, пишите и читайте на ФБ:

Официальная страница авторской Школы РекЛайфинга Нехамы Мильсон

Группа “Клубы РекЛайфинга во всем мире”

Также смело задавайте вопросы в комментариях. Мы всегда рады живому общению с нашими читателями!